Cada año, los alumnos de GT eligen un proyecto en el que trabajar durante el curso bajo la supervisión de la directora de Éxito Estudiantil, la Sra. Verna Rolland. Este año, los proyectos han incluido la mejora de la seguridad en los pasos de peatones, el apadrinamiento de animales y, además, ¡un grupo de alumnos de 4.º curso ha puesto en marcha la primera edición de la carrera «FASD Foxes Fun Run»! Ir a las preguntas frecuentes de los niños.
Nuestros directores de 4.º curso
Quinlan, Milan, Chloe, Callum, Hugo y Etienne
PODCASTS SOBRE LA CARRERA BENÉFICA DEL FASD
No es necesario dejar propina a la plataforma de recaudación de fondos.
The school community has gone racing past the $6,000 goal - AMAZING! To celebrate, all the kiddos are getting ice cream* right before we send them home to you for the weekend.
¿Qué está pasando?
Se prevé un tiempo estupendo para correr, así que por la tarde nos dirigiremos en grupos separados a la zona más cercana del City Park. Los alumnos de 1.º animarán a los de infantil y viceversa; una vez que hayan terminado, volverán al colegio y disfrutarán de un tentempié a última hora de la tarde. ¡Después, los de 2.º, 3.º, 4.º y 5.º se acercarán y se turnarán para animarse unos a otros!
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Preguntas frecuentes
(De los niños)
1 / ¿Podemos donar el dinero a un refugio de animales?
No. Va a la escuela.
2 / ¿Podemos darle el dinero a la Sra. Verna?
No. Va a parar al colegio, que se hace cargo de todos los gastos, incluidos los del programa GT y los de la Sra. Verna.
3 / ¿Podemos correr por el zoo?
No
4 / ¿Podemos dar a todos el día libre en el colegio para salir a correr?
No
5 / ¿Podemos usar Orcas en los globos?
¿Qué globos? ¡Tampoco!
6 / ¿Podría ser simplemente el club de running?
No.
7 / ¿Y si todo el mundo prefiere saltar en lugar de correr?
Vale.
8 / ¿Y si mi botella de agua quiere hacer una donación?
Si tu botella de agua tiene dinero que quiera donar, lo aceptaremos.
9 / ¿Y si prefiero volar en lugar de correr?
Genial. Me parece bien.
11 / ¿Has traído helado hoy?
No.
12 / Podrías llevar una tienda.
Una idea excelente. Quizás deberíamos intentarlo el año que viene.
13 / Vamos a organizar una comida de cangrejos de río y un puesto de limonada.
Suena delicioso. Quizá deberíamos probarlo el año que viene.
14 / ¿Y si quiero ir andando?
¡Genial! También es aceptable.
15 / ¿Qué distancia vamos a correr?
110 000 millones de millas.
16 / ¡Nuestra clase es más pequeña!
¡Sí, claro que sí! Los alumnos de 4.º curso hicieron cálculos matemáticos para ajustar los objetivos de la clase en función del número de alumnos por clase.
17 / Necesitamos más malvaviscos
No vamos a comprar más malvaviscos... vale. Añadir al carrito.
18 / ¿Nos acompañan los padres?
No sé. Me parece que eso sería un lío mayor. Quizás podamos limitarnos a aplaudir.
Carrera popular «FASD Foxes»
FASDenver es una organización educativa sin ánimo de lucro 501 C3.
Nuestro número EIN es: 84-4652195. Todas las donaciones son deducibles de impuestos.
POR QUÉ RECAUDAMOS FONDOS
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La realidad de las campañas de recaudación de fondos:A veces, estas campañaspueden parecer un poco pesadas, pero es algo en lo que todos colaboramos de todos modos porque sabemos que la educación pública sufre una falta de financiación crónica. En el fondo, la carrera «FASD Foxes Fun Run» va más allá de intentar recaudar fondos para nuestro colegio. Esta campaña, en concreto, es una oportunidad educativa para que nuestros hijos tomen la iniciativa de forma colectiva.
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Cómo pueden ayudar los padres: Por favor, consideren la posibilidad de que sus hijos practiquen sus habilidades de comunicación y defensa de sus intereses poniéndose en contacto con su red de conocidos para pedir apoyo. Algunas sugerencias (sin compromiso) podrían incluir ponerse en contacto con adultos de confianza, como abuelos, tías, tíos, primos, negocios locales, la cafetería a la que usted mantiene a flote con su adicción a la cafeína, sus amigos que le «deben» un favor porque lescompró papel de regalo a sushijos el año pasado, o ese amigo adinerado que casualmente tiene un millón de dólares quemándole en el bolsillo y que quiere donar a la FASD (crucemos los dedos). Momento educativo extra: ¡pueden practicar su letra cursiva al enviar las notas de agradecimiento!
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Pregunta si tu empresa ofrece una «contribución paralela»(¡la mayoría lo hace!).
Con nuestro más sincero agradecimiento a nuestros asesores técnicos:
Sra. Kathy Durán (directora del colegio)
Sra. Verna Rolland (directora de Éxito Estudiantil y asesora de GT)
Sra. Laura Landgreen (decana de estudiantes y entrenadora de atletismo)
Caleb Reed (director de operaciones)
Sra. Celine Drochon (Enlace con la comunidad francesa + Participación ciudadana)
Algunos padres que enseguida se arrepintieron de su entusiasmo inicial
¡Los profesores de francés que detectaron los errores gramaticales antes de querepartiéramos los folletos!
